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聚焦课改前沿扎根课堂实践――三门峡市级规划课题正式开题

聚焦课改前沿扎根课堂实践――三门峡市级规划课题正式开题

本文摘要:9月23日,灵宝市第四小学顺利开会了《小学生素读策略研究》等3项三门峡市基础教育教学科研课题开题报告会。教研室负责人李江波主任、该校委会领导及全体课题组成员参予了此次报告会。 课题开题报告会上,各课题组负责人从课题目标意义、研究内容、研究策略等到课题组的人员构成和责任分工作出明确陈述。教研室课题指导专家李江波主任全程参予,并对课题实行的科学性与可行性展开了评议,对研究中有可能不存在的艰难和问题展开了具体指导。

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9月23日,灵宝市第四小学顺利开会了《小学生素读策略研究》等3项三门峡市基础教育教学科研课题开题报告会。教研室负责人李江波主任、该校委会领导及全体课题组成员参予了此次报告会。  课题开题报告会上,各课题组负责人从课题目标意义、研究内容、研究策略等到课题组的人员构成和责任分工作出明确陈述。教研室课题指导专家李江波主任全程参予,并对课题实行的科学性与可行性展开了评议,对研究中有可能不存在的艰难和问题展开了具体指导。

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专家们充分肯定了几项课题研究的最重要意义,指出课题目标定位精确,并有充份的科学理论依据、研究内容明确具体,研究方法操作性强劲。指导专家特别强调在研究过程中要留意创意,侧重理论与实践中的融合,充分发挥学生参予课题研究的能动性。  一枝独秀不是春,百花齐放春满园,此次三门峡市级规划课题顺利开题,进一步提高了教师参予教育科研工作的热情。

坚信这浓浓的教研氛围以定能结为令人瞩目的科研成果,进而增进学校办学品位的全面提高。


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